當代兒童文學(xué)的特殊性所在

　　【學(xué)術(shù)爭鳴】

　　作者：方衛(wèi)平（魯東大學(xué)兒童文學(xué)研究院名譽院長、中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任）

　　從風(fēng)靡世界的童話經(jīng)典，到天真爛漫的兒童詩歌；從質(zhì)樸清新的兒歌童謠，到書寫童年的暢銷小說……文學(xué)，是澆灌人生沃野的清潤甘霖；閱讀，是少年兒童成長的重要基石。在我國，兒童文學(xué)作為一種獨立文學(xué)門類已走過百年歷史，今天，何為兒童文學(xué)、兒童文學(xué)與成人文學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系等，仍是值得深入辨析的議題。從本期開始，我們將圍繞“兒童文學(xué)是否具有特殊性”這一關(guān)鍵問題展開一系列學(xué)術(shù)爭鳴。

　　本期爭鳴中，作家張煒從寫作和接受的角度出發(fā)，認為對“兒童文學(xué)”進行嚴格的概念限定，將難以誕生經(jīng)典作品；學(xué)者方衛(wèi)平從兒童個體特征和文學(xué)研究角度辨析，認為兒童文學(xué)的特殊性毋庸置疑。“兒童文學(xué)與成人文學(xué)是否存在分野？”歡迎廣大讀者參與討論。

　　江西贛州市贛縣區(qū)城關(guān)第四小學(xué)兒童友好書屋內(nèi)，學(xué)生在閱讀。薛順鑫攝/光明圖片

　　在文學(xué)的譜系中，兒童文學(xué)是一種特殊的文類嗎？

　　我們常聽到一些從事或參與兒童文學(xué)寫作的知名作家談起，他們并不把兒童文學(xué)寫作視作有別于一般文學(xué)寫作的創(chuàng)作活動。寫作“納尼亞傳奇系列”的英國作家C.S.劉易斯、寫作“瑪麗·波平斯阿姨系列”的帕·林·特拉弗斯、寫作《尋找魚王》等少年小說的中國作家張煒，都曾談及這一創(chuàng)作觀。在兒童文學(xué)批評中，我們也常聽到一種說法：最好的兒童文學(xué)作品就是最好的文學(xué)作品，兩者并無根本的區(qū)別。不過，在這兩種語境下，與兒童文學(xué)構(gòu)成對位的“文學(xué)”概念，都是同時包含兒童文學(xué)和成人文學(xué)在內(nèi)的大文學(xué)概念。也就是說，這兩種說法都不能用于否定兒童文學(xué)是一種有別于成人文學(xué)的特殊文學(xué)樣式。

　　斷言兒童文學(xué)與文學(xué)并無區(qū)別是一回事，斷言它與成人文學(xué)并無區(qū)別，則是另一回事。應(yīng)該明確的是，我們今天談?wù)搩和膶W(xué)的特殊性，主要是其相對于成人文學(xué)的特殊性。

　　可以說，只要兒童還被認為是有別于成人的生理和文化個體，兒童文學(xué)的特殊性就毋庸置疑。兒童讀者的年齡越低，這種特殊性就越是明顯。它體現(xiàn)在兒童文學(xué)物質(zhì)和文化形態(tài)的所有方面，從題材、語言、結(jié)構(gòu)、體式到裝幀、設(shè)計、字號、用墨等。如果把這個話題聚焦于純粹的藝術(shù)層面，絕大多數(shù)時候，這種特殊性仍然典型。在《隱藏的成人》一書中，學(xué)者諾德曼通過分析不同歷史時期、題材、樣式的六個英美兒童文學(xué)作品，對兒童文學(xué)文類在思想主題、敘事模式、語言風(fēng)格等方面的共同點做了探究。有意思的是，他的論證指向兒童文學(xué)的藝術(shù)特性，其結(jié)論卻不是為了固化這些特性，而恰恰是為了提醒人們，尤其是成人要關(guān)注這些特性的建構(gòu)與形成，進而關(guān)注它們的革新與演進。

　　當然，面對當代兒童文學(xué)藝術(shù)與批評的雙重演進，傳統(tǒng)的兒童文學(xué)認知邊界需要打開，兒童文學(xué)的開放性、多元性應(yīng)該得到更充分的認識和實踐。

　　我們不妨從語言、題材、倫理三個典型方面，來談一談當代兒童文學(xué)的特殊性。

　　首先是語言。我國臺灣的兒童文學(xué)作家林良的“淺語的藝術(shù)”，常被引用作為兒童文學(xué)語言藝術(shù)的精練概括。今天看來，這一概括仍然是精準的。兒童文學(xué)的典型語言樣態(tài)，是一種符合各個年齡段兒童普遍認知和表達特點的“淺語”。兒童文學(xué)在語言上遠離“淺語”，一味追求雕琢，不但會失去兒童文學(xué)自身的語言藝術(shù)特性，更會失去把握童年獨特感受力和表達力的語言契機。不少兒童文學(xué)寫作者的藝術(shù)失敗，就是從這種語言的失敗開始。但與此同時，我們也不斷認識到，兒童文學(xué)的“淺語”不是簡單的淺顯之語，也非模仿兒童之語。這里的“淺”指向的是其語言的審美風(fēng)貌特點，而不是對其表意可能性進行限制。兒童文學(xué)運用各種體現(xiàn)童年期語言、感受、思維特點的“淺語”形式，但其表達蘊涵卻可以與成人文學(xué)一樣豐富、復(fù)雜、深刻。同時，不能把“淺語”誤認作模仿兒童的隨意之語。優(yōu)秀的兒童文學(xué)寫作是從童年語言的基本狀態(tài)中提煉出“淺語”的獨特藝術(shù)和意境，它是現(xiàn)代兒童文學(xué)一項獨特、重要的藝術(shù)貢獻。

　　其次是題材。從現(xiàn)代兒童文學(xué)誕生伊始，兒童文學(xué)的題材就受到天然的限制。這種限制的程度，與我們對兒童自我保護能力的認知成正比。兒童文學(xué)寫作一向?qū)@種題材的邊界保持著謹慎的尊重，但作家也常出于對兒童現(xiàn)實生活需要的考慮，試圖對此進行突破和拓展。20世紀八九十年代，中國兒童文學(xué)領(lǐng)域的一批先鋒作家曾嘗試打破過于保守的傳統(tǒng)題材限制，將少年兒童生活中某些不被傳統(tǒng)兒童文學(xué)看見、認可的重要現(xiàn)實（如青春的朦朧情感、社會叢林的現(xiàn)實等），納入當時兒童文學(xué)藝術(shù)表達的范圍。他們的探索拓展了當代兒童文學(xué)的表達可能。今天，許多過去帶有禁忌性的題材已經(jīng)成為兒童文學(xué)寫作中的常態(tài)，其邊界還在繼續(xù)打開。兒童與成人共存于同一個社會，這個社會對兒童呈現(xiàn)出的復(fù)雜性，雖與成人不盡相同，其程度卻可能不相上下。由此，兒童對生活知道得更多，他們應(yīng)對生活的能力自然也越大。但我們同時也要看到，兒童“知道”生活的方式既與成人相像，又在某些根本之處有別于成人。面對同一個現(xiàn)實，孩子的感受、反應(yīng)與我們一般的想象可能大不相同。在這里，最關(guān)鍵的始終不是可以寫什么的問題，而是怎么寫才能做到充分尊重一個孩子對現(xiàn)實的感受、理解、回應(yīng)和行動的可能，以及在這一切背后，怎么寫出童年的生命尊嚴和力量。我們認為，當代兒童文學(xué)的題材應(yīng)該是自由的，但這是童年意義和層面的自由。如果一種現(xiàn)實只具有成人化的表達樣態(tài)，還沒有找到童年化的準確表達方式，它就還沒有獲得進入兒童文學(xué)藝術(shù)世界的資格。

　　再次是倫理。一般認為，由于兒童尚處在世界觀、人生觀、價值觀形塑時期，兒童文學(xué)的倫理關(guān)切和倫理自覺，較之成人文學(xué)也更為嚴苛。在很長時間里，現(xiàn)代兒童文學(xué)為自己設(shè)置了非常嚴格的道德邊界。我們以為，兒童文學(xué)寫作中的倫理自覺的確非常重要，但不是在觀念表達的層面，而是在藝術(shù)表現(xiàn)的層面。在前一層面，我們可以看到無數(shù)試圖表達良好倫理觀念的作品，不論藝術(shù)上成功與否。在后一層面，兒童文學(xué)的倫理表達與藝術(shù)表達是合一的。我曾在一篇文章中談到，“一種質(zhì)量低下的藝術(shù)表達不可能傳遞出高質(zhì)量的倫理情懷或擔(dān)當，反之亦然”。當前兒童文學(xué)寫作中存在的大量不為作者所意識到的藝術(shù)細節(jié)問題，背后其實隱含著童年與日常生活倫理的許多問題。這些藝術(shù)問題，在成人文學(xué)寫作中也許易被忽略，卻會在兒童文學(xué)的倫理敏感中得到昭示。

　　兒童文學(xué)當然不是要建造一個并不存在的清潔世界，但在呈現(xiàn)世界、生活和人應(yīng)有的豐富性、復(fù)雜性的同時，對于人性的良善、明亮、潔凈之美的格外向往和追尋，則是兒童文學(xué)的一個藝術(shù)特質(zhì)。時至今日，我們可以肯定地說，兒童文學(xué)的這種倫理特質(zhì)不是以犧牲童年生活的真實性為代價的。相反，從真實的童年生活里發(fā)現(xiàn)、書寫童年時代天真而深刻的倫理內(nèi)涵，追問、表達童年時代日常而普遍的倫理關(guān)懷，既是當代兒童文學(xué)不斷拓展中的藝術(shù)特質(zhì)，也是它需要努力解決的藝術(shù)難題。

　　談?wù)搩和膶W(xué)的一切特殊性，我們會發(fā)現(xiàn)，最終回到的是文學(xué)的特殊性。事實上，從過去到現(xiàn)在，兒童文學(xué)的特殊性太容易成為其文學(xué)性不足的借口和掩飾。在當代語境下重新認識兒童文學(xué)的特性，我們或許更進一步明確了它作為文學(xué)的普遍要求和難度。如何使兒童文學(xué)以其自身的方式成為一種獨特、充實的文學(xué)存在，如何使它在藝術(shù)上無愧于文學(xué)的冠冕和尊嚴，這是我們今天繼續(xù)關(guān)注和探討兒童文學(xué)的特殊性的根本指向。

　　（項目團隊：中華讀書報記者 陳香 光明日報記者 饒翔、陳雪）