首份《全球教師報告》中文版在上海發(fā)布

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　　第四屆全球教師發(fā)展論壇暨《全球教師報告》中文版發(fā)布會11月11日在上海舉辦。教育部教師工作司教師發(fā)展處二級調(diào)研員張春柳、上海師范大學副校長蔣明軍、聯(lián)合國教科文組織教師教育中心主任張民選、教育科學出版社社長兼總編輯鄭豪杰等嘉賓出席活動并致辭。

　　圖為與會嘉賓聯(lián)合發(fā)布首份《全球教師報告》中文版。新華網(wǎng)發(fā)

　　《全球教師報告》由聯(lián)合國教科文組織和教育2030教師國際工作組合作編寫，聯(lián)合國教科文組織教師教育中心翻譯，教育科學出版社出版。《全球教師報告》聚焦全球教師短缺這一挑戰(zhàn)，呼吁立即采取行動，縮小師資缺口，改善教師工作條件，提高教師專業(yè)水平。報告呼吁開展國際合作、增加教育投資，為提升教師能力提供路線圖，以確保每一位學生都能得到合格、積極和有良好支持的教師指導。

　　張春柳分享了中國政府在發(fā)展教師教育、深化教師管理改革、提高教師地位待遇等方面的經(jīng)驗和做法，希望增進教師隊伍國際交流與合作。蔣明軍代表上海師范大學介紹了學校國際化的對外開放特色以及在培養(yǎng)師范生、全球勝任力教師方面的工作。張民選結合教育的特殊性及自身教師職業(yè)經(jīng)歷，強調(diào)世界各國相互交流的重要性并鼓勵學生要“張眼看世界”。鄭豪杰回顧了教育科學出版社在過去三十年間為翻譯出版聯(lián)合國教科文組織重要研究報告所做出的努力與取得的成就。他表示，教育科學出版社愿繼續(xù)深化與教科文組織等國際組織的合作，通過優(yōu)秀的出版物和知識服務產(chǎn)品，為服務廣大教師專業(yè)發(fā)展、造就更多大國良師貢獻力量。

　　新書發(fā)布會后，與會專家圍繞“如何提升教師職業(yè)吸引力”這一主題，就新的技術生態(tài)環(huán)境下全球教師職業(yè)發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)展開深入討論。