走進(jìn)校園閱讀中心 感受書(shū)香氛圍

　　  10月18日，小學(xué)生在鄭州市緯五路第一小學(xué)校園閱讀中心內(nèi)閱讀。

　　  位于河南省鄭州市金水區(qū)的緯五路第一小學(xué)校園閱讀中心，是由河南日?qǐng)?bào)大河書(shū)局推出的“閱讀河南、書(shū)香童年”項(xiàng)目的線下載體。該項(xiàng)目與各級(jí)教育主管部門(mén)深入合作，有效整合公共文化服務(wù)資源，校園閱讀中心可為學(xué)校和社會(huì)提供“高端配置、海量資源、文化活動(dòng)、智能保障、全民借閱、實(shí)踐基地”等文化服務(wù)功能。截至目前，大河書(shū)局在鄭州市建成并投入使用15家集閱讀、體驗(yàn)、交流、學(xué)習(xí)于一體的校園閱讀中心。

　　  新華社記者 魯鵬 攝

　　  10月18日拍攝的鄭州市緯五路第一小學(xué)校園閱讀中心內(nèi)景。

　　  位于河南省鄭州市金水區(qū)的緯五路第一小學(xué)校園閱讀中心，是由河南日?qǐng)?bào)大河書(shū)局推出的“閱讀河南、書(shū)香童年”項(xiàng)目的線下載體。該項(xiàng)目與各級(jí)教育主管部門(mén)深入合作，有效整合公共文化服務(wù)資源，校園閱讀中心可為學(xué)校和社會(huì)提供“高端配置、海量資源、文化活動(dòng)、智能保障、全民借閱、實(shí)踐基地”等文化服務(wù)功能。截至目前，大河書(shū)局在鄭州市建成并投入使用15家集閱讀、體驗(yàn)、交流、學(xué)習(xí)于一體的校園閱讀中心。

　　  新華社記者 魯鵬 攝

　　  10月18日，小學(xué)生在鄭州市緯五路第一小學(xué)校園閱讀中心內(nèi)閱讀。

　　  位于河南省鄭州市金水區(qū)的緯五路第一小學(xué)校園閱讀中心，是由河南日?qǐng)?bào)大河書(shū)局推出的“閱讀河南、書(shū)香童年”項(xiàng)目的線下載體。該項(xiàng)目與各級(jí)教育主管部門(mén)深入合作，有效整合公共文化服務(wù)資源，校園閱讀中心可為學(xué)校和社會(huì)提供“高端配置、海量資源、文化活動(dòng)、智能保障、全民借閱、實(shí)踐基地”等文化服務(wù)功能。截至目前，大河書(shū)局在鄭州市建成并投入使用15家集閱讀、體驗(yàn)、交流、學(xué)習(xí)于一體的校園閱讀中心。

　　  新華社記者 魯鵬 攝

　　  10月18日，小學(xué)生在鄭州市緯五路第一小學(xué)校園閱讀中心內(nèi)寫(xiě)作業(yè)。

　　  位于河南省鄭州市金水區(qū)的緯五路第一小學(xué)校園閱讀中心，是由河南日?qǐng)?bào)大河書(shū)局推出的“閱讀河南、書(shū)香童年”項(xiàng)目的線下載體。該項(xiàng)目與各級(jí)教育主管部門(mén)深入合作，有效整合公共文化服務(wù)資源，校園閱讀中心可為學(xué)校和社會(huì)提供“高端配置、海量資源、文化活動(dòng)、智能保障、全民借閱、實(shí)踐基地”等文化服務(wù)功能。截至目前，大河書(shū)局在鄭州市建成并投入使用15家集閱讀、體驗(yàn)、交流、學(xué)習(xí)于一體的校園閱讀中心。

　　  新華社記者 魯鵬 攝

　　  10月18日拍攝的鄭州市緯五路第一小學(xué)校園閱讀中心內(nèi)景。

　　  位于河南省鄭州市金水區(qū)的緯五路第一小學(xué)校園閱讀中心，是由河南日?qǐng)?bào)大河書(shū)局推出的“閱讀河南、書(shū)香童年”項(xiàng)目的線下載體。該項(xiàng)目與各級(jí)教育主管部門(mén)深入合作，有效整合公共文化服務(wù)資源，校園閱讀中心可為學(xué)校和社會(huì)提供“高端配置、海量資源、文化活動(dòng)、智能保障、全民借閱、實(shí)踐基地”等文化服務(wù)功能。截至目前，大河書(shū)局在鄭州市建成并投入使用15家集閱讀、體驗(yàn)、交流、學(xué)習(xí)于一體的校園閱讀中心。

　　  新華社記者 魯鵬 攝

　　  10月18日，小學(xué)生在鄭州市緯五路第一小學(xué)校園閱讀中心內(nèi)閱讀。

　　  位于河南省鄭州市金水區(qū)的緯五路第一小學(xué)校園閱讀中心，是由河南日?qǐng)?bào)大河書(shū)局推出的“閱讀河南、書(shū)香童年”項(xiàng)目的線下載體。該項(xiàng)目與各級(jí)教育主管部門(mén)深入合作，有效整合公共文化服務(wù)資源，校園閱讀中心可為學(xué)校和社會(huì)提供“高端配置、海量資源、文化活動(dòng)、智能保障、全民借閱、實(shí)踐基地”等文化服務(wù)功能。截至目前，大河書(shū)局在鄭州市建成并投入使用15家集閱讀、體驗(yàn)、交流、學(xué)習(xí)于一體的校園閱讀中心。

　　  新華社記者 魯鵬 攝

　　  10月18日，家長(zhǎng)帶著小朋友在鄭州市緯五路第一小學(xué)校園閱讀中心內(nèi)閱讀。

　　  位于河南省鄭州市金水區(qū)的緯五路第一小學(xué)校園閱讀中心，是由河南日?qǐng)?bào)大河書(shū)局推出的“閱讀河南、書(shū)香童年”項(xiàng)目的線下載體。該項(xiàng)目與各級(jí)教育主管部門(mén)深入合作，有效整合公共文化服務(wù)資源，校園閱讀中心可為學(xué)校和社會(huì)提供“高端配置、海量資源、文化活動(dòng)、智能保障、全民借閱、實(shí)踐基地”等文化服務(wù)功能。截至目前，大河書(shū)局在鄭州市建成并投入使用15家集閱讀、體驗(yàn)、交流、學(xué)習(xí)于一體的校園閱讀中心。

　　  新華社記者 魯鵬 攝

　　  10月18日，一名小學(xué)生在鄭州市緯五路第一小學(xué)校園閱讀中心內(nèi)閱讀。

　　  位于河南省鄭州市金水區(qū)的緯五路第一小學(xué)校園閱讀中心，是由河南日?qǐng)?bào)大河書(shū)局推出的“閱讀河南、書(shū)香童年”項(xiàng)目的線下載體。該項(xiàng)目與各級(jí)教育主管部門(mén)深入合作，有效整合公共文化服務(wù)資源，校園閱讀中心可為學(xué)校和社會(huì)提供“高端配置、海量資源、文化活動(dòng)、智能保障、全民借閱、實(shí)踐基地”等文化服務(wù)功能。截至目前，大河書(shū)局在鄭州市建成并投入使用15家集閱讀、體驗(yàn)、交流、學(xué)習(xí)于一體的校園閱讀中心。

　　  新華社記者 魯鵬 攝