讀書，長夏的一服清涼散

　　讀書，長夏的一服清涼散

　　□靳小倡

　　關于夏日的記憶，總是烈日炎炎，蟬鳴如雷，暴雨如注。極端的天氣，總是需要找點極端的東西來對沖其中的戾氣?？措娪白匀皇且环N選擇，漂流也不錯。不過，我最喜歡的消暑佳品——屢試不爽——讀書，一個字是一個字的，如嚼冰塊，煩躁消除，溘然忘暑。

　　《四季讀書歌》中寫道：“夏讀書，興味長。荷花池畔風光好，芭蕉樹下氣候涼。”于樹蔭下執(zhí)書，半躺于搖椅之上，不失為消暑納涼的一劑良方。“養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書”，讀書，亦讀心境。唯有心靜，方能拋去溽熱與煩躁，在書海中神游八方、漫步古今，任性處還可仰天長臥、隨遇而安。“常言五六月中，北窗下臥，遇涼風暫至，自謂是羲皇上人。”個中況味非親歷者不可得、不可知、不可懂。

　　有一年暑假，沒錢去旅行的我坐在路邊的樹蔭下讀陀思妥耶夫斯基，過往的朋友紛紛“勾引”我去村前的小溪里游泳。有那么一瞬，我是被這巨大的誘惑所吸引的。不到極致的東西，總是無法讓人過分地沉淪。絕色美女娜斯塔霞悲慘到極致的經(jīng)歷、梅什金高度的善良與真誠，使得那個暑期極其短促，沒有跟朋友們一起去戲水，仍有荷風撲面，及至忘情處，片言會心，掩卷而笑，絲絲清涼沁入每一個毛孔。

　　古人亦愛夏日讀書，車胤囊螢夜讀的境況自是我輩中人所無法體味的。古時沒有避暑納涼的設備，讀書時難免汗流浹背。“人皆苦炎熱，我愛夏日長。”唐人柳公權就喜歡忍著酷暑讀書，并把對天氣的忍受變?yōu)榫裆系南硎?。陶淵明北窗下靜臥，遇涼風突然拂來，自謂是“羲皇上人”。好讀書欣然忘食的他，大概是并不需要午休的。

　　清人張潮在《幽夢影》中說夏有三余：“晨起者夜之余，夜坐者晝之余，午睡者應酬人事之余。”午睡時，拋開鉤心斗角，掙脫名韁利鎖，身心自由舒展，睡前再讀一些讓人悠然神會的文章，然后沉浸在酣眠之中，此樂何極？難怪蔡確在夏日臥讀后醒來，會有如此的心曠神怡和超凡脫俗：“睡起莞然成獨笑，數(shù)聲漁笛在滄浪。”

　　一位評論家說：“許多人都以為，夏日讀物應該像他的帽子一樣輕、像他的上衣一樣薄。這種信念導致了空洞的文學的泛濫。在夏天讀夏日文學的人一直只看這種書，它們會麻痹人的思想，耗盡人的智力。”但對夏日閱讀的討伐并沒有持續(xù)太久。一位書評人說：“按照我們的習慣，夏天就是無所事事的日子。但如果一個人在冬天喜歡讀歷史、隨筆、社會學，他在夏天一樣可以看。”夏日閱讀提供了一個理想的空間，既可以用來逃避工作的壓力，也可以用來自我提升。

　　香囊、驅蚊水、電風扇、紙扇、空調，都是長夏里極好的“清涼散”，獨獨缺少了讀書這一服。三毛說：“讀書多了，容顏自然改變。許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯。”“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”我們或許終其一生也讀不出三毛的境界，臻至黃山谷的遠悟。

　　“高樹涼風落翠陰，古詩三百治平音。壯年且盡雙瞳力，莫為功名易動心。”“安得一服清涼散，人人解酲。”讀書使人暫別塵世生活的無奈與紛爭、浮躁和虛妄，既是一次難得的心靈憩息，也是一次與智者的對話，解暑，亦“解酲”，使你遍身都是文字賦予的清涼。你清涼時，周圍也會變得更清晰。讓你找到讓煩躁、虛妄偃旗息鼓的方法，勝過“歲月靜好”給予的空虛美麗。