《匠人坊》:探研中國(guó)短篇經(jīng)典
中新網(wǎng)北京1月4日電 (記者 高凱)從魯迅的《狂人日記》到沈從文的《丈夫》,從張愛(ài)玲的《封鎖》到莫言的《枯河》——針對(duì)十位中國(guó)作家的短篇小說(shuō)代表作,《匠人坊:中國(guó)短篇小說(shuō)十堂課》引證典據(jù),掇拾被忽略的寫作技藝之美。

《匠人坊——中國(guó)短篇小說(shuō)十堂課》 高凱 攝
《匠人坊——中國(guó)短篇小說(shuō)十堂課》于近日推出,該作品是身兼小說(shuō)家和文學(xué)教授雙重身份的李浩的文學(xué)評(píng)論合集,其中十篇有關(guān)中國(guó)短篇經(jīng)典的批評(píng),獨(dú)辟蹊徑,坦率直接。
在日前進(jìn)行的該作品分享會(huì)上,李浩直言:“我是一個(gè)匠人,我懂得技藝。坊,這個(gè)詞來(lái)自批評(píng)家蒂博代,他認(rèn)為文學(xué)批評(píng)的方式主要有三種,分別是學(xué)院式、新聞式和作坊式,其中作坊式批評(píng)來(lái)自作家藝術(shù)家,是一種‘體驗(yàn)其經(jīng)驗(yàn)’的內(nèi)部批評(píng),與此同時(shí)‘一個(gè)藝術(shù)家,當(dāng)他進(jìn)行批評(píng)的時(shí)候,既表露他的好感,也同樣表露他的反感’”。
李浩在《匠人坊:中國(guó)短篇小說(shuō)十堂課》的“序”中稱,“我會(huì)保持一個(gè)寫作者的匠人身份,用專門的篇幅討論寫作技術(shù),討論那個(gè)短篇在故事上的得失,討論它的語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格,深入文學(xué)的內(nèi)部查驗(yàn)它們的搭建過(guò)程,專注于它們?cè)诩?xì)節(jié)、高潮、敘事推進(jìn)等方面的設(shè)計(jì)并試圖以匠人的方式拆解:它做得好嗎,好在哪里,有沒(méi)有更好的可能?我們將它移動(dòng)一下順序,調(diào)整一下結(jié)構(gòu),是否可以?它為何不能移動(dòng),我們從不能移動(dòng)中得到的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)是什么?如果它可以移動(dòng)并且移動(dòng)后會(huì)效果更佳,那,我們得到的啟示又是什么?”
李浩系河北師范大學(xué)文學(xué)院教授,著有小說(shuō)集《N個(gè)國(guó)王和他們的疆土》《封在石頭里的夢(mèng)》等。曾獲第四屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。
在《匠人坊》近日舉行的分享會(huì)上,著名評(píng)論家黃德海表示,他認(rèn)為李浩對(duì)于小說(shuō)的解讀,其本身同時(shí)也可以是小說(shuō),“因?yàn)槲铱吹氖抢詈七@個(gè)人物,這也是寫文學(xué)評(píng)論的方式。我把這本書(shū)和作者看成一個(gè)人物,這樣的話你會(huì)跟這個(gè)人物對(duì)話,看這個(gè)人物對(duì)自己的人物的塑造是如何。”
對(duì)于自己在《匠人坊》中的作品,李浩表示,“寫這本書(shū)的時(shí)候,每個(gè)小說(shuō)盡可能看到的是孤立的,我假設(shè)是第一次拿到這本小說(shuō)的人,我們閱讀外國(guó)文學(xué)很少看背景,只是看這本小說(shuō)寫得好不好,能不能不懂我,能不能給我啟示啟發(fā),我寫短篇小說(shuō)的解讀,也是這樣,盡可能裝作背景不知道。”
然而對(duì)此黃德海認(rèn)為,一部作品的背景與作品本身關(guān)系緊密,研評(píng)作品時(shí)不容忽視,“環(huán)境也好背景也好,恰恰是閱讀小說(shuō)需要學(xué)習(xí)的,它是豐厚的,是除不盡的,不是余數(shù),它不能拿掉。”
對(duì)此,李浩當(dāng)日直言,“我更要看到的是作品對(duì)人對(duì)人性和世界關(guān)系的梳理,在這部分來(lái)說(shuō),無(wú)論我讀哪一篇作品,中國(guó)的還是國(guó)外的,我都希望從中讀到我自己,我和我的生存境遇。我愿意在作品讀到我,我和這個(gè)世界的面對(duì),我在其中的糾結(jié)和掙扎和疼痛,我通過(guò)那個(gè)人理解和我不一樣的他人。”
談及作品的“主題先行”,李浩認(rèn)為,“虛構(gòu)這部分,所有的小說(shuō),無(wú)論是現(xiàn)實(shí)主義,先鋒主義,后現(xiàn)代小說(shuō),某一方面來(lái)說(shuō)都會(huì)強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化虛構(gòu),絕大部分的故事是小說(shuō)弄虛作假編出來(lái)的,只有少部分是生活原貌,使用生活原貌的成品很少,上佳的更少。因?yàn)樯畋旧聿怀尸F(xiàn)小說(shuō)的那種樣態(tài),生活只是一個(gè)點(diǎn),對(duì)于小說(shuō)家來(lái)說(shuō)僅僅有這個(gè)點(diǎn)是不夠的,對(duì)于小說(shuō)家來(lái)說(shuō)有很多對(duì)于生活和人生的各種理解,故事往往是倒推,怎樣令想說(shuō)的呈現(xiàn)得最完美,最能打動(dòng)人,最有力量感,然后找出最恰當(dāng)?shù)姆绞剑艺J(rèn)為小說(shuō)是這樣的。”
對(duì)此,詩(shī)人木葉在當(dāng)日活動(dòng)中以《安娜卡列尼娜》為例,指出,“托爾斯泰最初沒(méi)想把安娜寫成鴻篇巨制,也沒(méi)有把安娜寫成悲歡離合愛(ài)斷情仇的人,而且想寫成負(fù)面的人。但是寫的時(shí)候安娜從紙上站了起來(lái),她要走動(dòng),她要談戀愛(ài),她的生活掙脫了托爾斯泰,這時(shí)候托爾斯泰也不甘心,他要和安娜進(jìn)一步周旋。這個(gè)過(guò)程中對(duì)于愛(ài)本身,對(duì)于恨本身有顛覆性的理解,使小說(shuō)走向另外一種開(kāi)闊。”
李浩當(dāng)日再次談及自己眼中的小說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn),“對(duì)小說(shuō)本身來(lái)說(shuō),托爾斯泰曾經(jīng)指出,第一點(diǎn),對(duì)于生活越有意義,越有主題的重要性,小說(shuō)本身越有魅力,越能到達(dá)它的高格;第二點(diǎn)是其外在的藝術(shù)之美;第三點(diǎn)是對(duì)于作品的某種真實(shí),我想換成真誠(chéng)。在這一點(diǎn)對(duì)于作家來(lái)說(shuō),作家的解讀來(lái)說(shuō),我希望保持我的閱讀的真誠(chéng),包括偏見(jiàn)的部分,我不喜歡的我會(huì)說(shuō)我不那么喜歡。我會(huì)從我出發(fā),盡量讓自己更寬闊一點(diǎn)。”(完)
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