【代表委員說兩會】省政協委員朱文龍：讓少年兒童健康成長

　　新甘肅客戶端訊（新甘肅·每日甘肅網記者 郭秀睿 李萍）“你們每天都能閱讀多長時間，對哪些書籍感興趣，喜歡哪些體育運動項目呢……”2024年12月27日，臨近寒假，省政協委員、蘭州市東郊學校黨總支書記朱文龍利用課間，和孩子們暢聊一學期的收獲。

　　從教34年，擔任校長18年，朱文龍一直堅守“立德樹人”這一育人理念。在他的帶領下，蘭州市東郊學校繼承和發揚學校七十多年辦學所倡導的“志存高遠、博慧人生”的學校文化，推進課程改革，細化學校管理，將情境教育和兒童閱讀課程打造成學校精品課程，在西北五省乃至全國產生了一定影響，取得了豐碩的成果。

　　當下，教育已成為每個家庭都非常重視的問題。家長們都希望自己的孩子能夠在學習上取得優異的成績，為將來的人生道路鋪設堅實的基礎。然而，每個孩子的學習能力和興趣都是不同的，如何讓孩子獲得全面發展教育，真正贏得未來、收獲完美人生成為一道社會問題。

　　作為一名從事教育工作34年的政協委員，朱文龍重視教學質量，當然更關注青少年心理健康方面的問題。

　　朱文龍深入各大中小學校園以及教師隊伍，與家長深入交流，主要圍繞學生心理健康成長、教師隊伍建設和師資合理匹配等問題，展開系統的調研。近年來，中小學生群體心理健康問題日益突出，此次兩會，朱文龍從關注、健全青少年心理健康等方面提出意見，朱文龍說，學校在提高教學質量的同時，應該加強心理健康教育師資隊伍的建設，安排專職心理教師進入到各學校，及時開展各項心理疏導，替孩子們排憂，呵護孩子們快樂成長；學校也應該開展豐富的課外活動，讓孩子的學習壓力通過體育運動得到宣泄，通過德智體美育等綜合施教，提升孩子們在學校的幸福感，讓孩子們因為愛學習而去學習，綜合全面發展。

　　朱文龍表示，關注學生心理健康的同時，教師的心理健康同樣不容忽視，只有心理健康的老師才能教出心理健康的學生，學校也應該關注關心每一位老師的成長，提升教師隊伍的獲得感。

學校開展的非遺進校園活動。

　　此外，如何傳承和弘揚優秀傳統文化也是朱文龍一直關注的重點。他說，“中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，繼承與弘揚中華優秀傳統文化，能夠幫助我們堅定文化自信，加強文化認同。”

　　被譽為“全國書香校園”的東郊小學一直重視傳統文化的傳承和發展，也開展了多種形式的活動，讓孩子們從傳統文化中汲取力量。此次兩會，朱文龍建議讓傳統文化從“進校園”轉為“在校園”，通過“觀、講、教、演”的綜合教學方式，在以美育人、寓教于樂的氛圍中，讓學生真切地感知到傳統文化的脈搏。

每周校名由學生書寫。