瓜州廣至派出所：“三項(xiàng)舉措”夯實(shí)校園安全根基

　　今年以來(lái)，廣至派出所樹(shù)牢“校園安全無(wú)小事”理念，立足“派出所主防”職能定位，堅(jiān)持以“平安校園”建設(shè)為主線，科學(xué)謀劃、周密部署，全面提升轄區(qū)校園及周邊治安防控能力水平，不斷鞏固校園安全堡壘，筑牢校園安全防線，全力提升校園平安指數(shù)。

　　強(qiáng)化隱患排查 提升內(nèi)部防范水平 

　　組織警力對(duì)轄區(qū)小學(xué)、幼兒園就學(xué)校基本情況、風(fēng)險(xiǎn)隱患、“三防”建設(shè)等情況開(kāi)展全面摸底排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題隱患逐校逐園建立臺(tái)賬，并當(dāng)即約談學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人，逐一盯辦整改，嚴(yán)防出現(xiàn)死角盲區(qū)，實(shí)現(xiàn)警校聯(lián)動(dòng)、協(xié)作配合，切實(shí)提升校園安防能力，筑牢校園安全防線。

　　深入摸排涉校矛盾糾紛，會(huì)同教育等部門(mén)和學(xué)校、家長(zhǎng)加強(qiáng)校園內(nèi)部自查工作，重點(diǎn)關(guān)注校園內(nèi)部矛盾和學(xué)生心理健康，及時(shí)干預(yù)、疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)校園周邊肇事肇禍精神病人、揚(yáng)言實(shí)施極端人員的摸排管控力度。

　　密切關(guān)注涉校園周邊矛盾糾紛及易肇事肇禍嚴(yán)重精神障礙患者等重點(diǎn)人員的動(dòng)態(tài)，建立等級(jí)穩(wěn)控機(jī)制，逐人夯實(shí)穩(wěn)控責(zé)任，切實(shí)從源頭上減少危害校園安全的隱患，堅(jiān)決防止矛盾激化、鋌而走險(xiǎn)釀成極端事件。

　　嚴(yán)格治安管控 凈化校園周邊環(huán)境 

　　對(duì)校園周邊治安狀況進(jìn)行整治，重點(diǎn)圍繞校園周邊的KTV、棋牌室等場(chǎng)所開(kāi)展治理，有效擠壓違法犯罪空間，凈化治安風(fēng)氣。

　　優(yōu)化完善“護(hù)學(xué)崗”工作制度，加強(qiáng)上放學(xué)高峰時(shí)段執(zhí)勤守護(hù)，確保做到“見(jiàn)警察、見(jiàn)警車(chē)、見(jiàn)警燈”，“護(hù)學(xué)崗”配備率達(dá)100%，確保師生絕對(duì)安全。

　　強(qiáng)化校園周邊巡邏力量，針對(duì)上放學(xué)高峰時(shí)段，加密校園周邊巡邏頻次，按照“1、3、5”分鐘快反要求，采取車(chē)巡與步巡結(jié)合的方式，做到屯警街面、動(dòng)中備勤，增強(qiáng)校園周邊見(jiàn)警率、管事率，切實(shí)增加在校師生安全感。

　　落實(shí)宣傳引導(dǎo) 增強(qiáng)安全防范意識(shí) 

　　深入開(kāi)展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)，用貼近生活的生動(dòng)案例向?qū)W生講解違法犯罪等行為的危害，教育學(xué)生如何正確預(yù)防，自我保護(hù)，積極營(yíng)造“人人講安全、事事講安全”的校園安全氛圍，從源頭防范各類(lèi)涉校案（事）件的發(fā)生。

　　組織校園保安人員學(xué)習(xí)安保基礎(chǔ)理論、法律法規(guī)知識(shí)及消防、防暴反恐應(yīng)急演練等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)要求嚴(yán)格落實(shí)出入校園登記查驗(yàn)制度，嚴(yán)禁閑雜人員、外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園，對(duì)發(fā)現(xiàn)可疑人員、可疑車(chē)輛及時(shí)報(bào)警，切實(shí)提升保安人員的履職能力和業(yè)務(wù)水平，筑牢校園安全第一道防線。

　　組織警力深入校園開(kāi)展反恐防暴應(yīng)急處突演練，指導(dǎo)學(xué)校完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案、強(qiáng)化反恐防爆等實(shí)戰(zhàn)演練，有效提高師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力水平，確保遇到突發(fā)重大緊急情況能快速響應(yīng)、有效處置。